El CEIP Madre Teresa de Calcuta de Parla participa en el Proyecto CM Educando en Tolerancia

Durante el mes de junio notificamos el acuerdo de participación para la Implementación del Sistema de Gestión de la Tolerancia con los miembros del AMPA como representación del CEIP Madre Teresa de Calcuta de Parla.

Se trata de un centro educativo motivado por la innovación y por la cohesión entre los tres pilares en los que se construye su idea de centro: familias, alumnado y docentes. Ante los más de 900 alumnos que posee el centro, sus familias están muy implicadas en él y de ello da muestra la maravillosa labor que realiza el AMPA, cuyos miembros han movilizado y apoyado la participación en el proyecto. 

Destacan en su oferta educativa por impartir metodología por proyectos en la etapa de Infantil y para primaria, metodología ABN para matemáticas y el bilingüismo en las asignaturas de Ciencias, Educación Física y Artística. Además, se trata de un centro Preferente para la atención de alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

En su Proyecto Educativo indican como sus principales señas de identidad las siguientes:

• Estructura democrática: La organización del centro se rige por los principios democráticos recogidos en la Constitución y demás leyes educativas.

• Participación y conciliación familiar.

• Atención a toda la diversidad cultural y a todas las necesidades formativas del alumnado.

• Atención a toda la diversidad del alumnado (preferentemente al alumnado con TEA).

• Bilingüismo: conocimiento y dominio de una segunda lengua (inglés).

• Innovación tecnológica.

• Convivencia: Los principios y valores que rigen nuestro centro se enfocan en la consecución de un clima óptimo que propicie el desarrollo de todas las actividades de centro dentro de un ambiente respetuoso, cordial, tolerante, comprensivo, empático y honesto. 

• Apertura del centro al exterior.

• Compromiso social.

Cada una de estas señas de identidad están íntimamente relacionadas con el proyecto “CM Educando en Tolerancia” y es el motivo por el que el CEIP Madre Teresa de Calcuta ha decidido formar parte y continuar apostando por la mejora de la convivencia y la gestión de la tolerancia en su centro.